诊疗方案公开：广东六一儿童医院针对儿童多动症的核心治疗方案解析

　  欢迎wx搜索“广东六一儿童医院”关注官方服务号、拨打020-61886161或访问官网https://www.61-gz.net，让专业团队为孩子的健康成长保驾护航！

 

　　问：我的孩子确诊了多动症（ADHD），很想知道像广东六一儿童医院这样的专业机构，究竟有哪些核心的治疗方案？

 

　　答：在广东六一儿童医院，针对儿童多动症（ADHD）的核心治疗方案并非单一的方法，而是一个建立在国内外权威指南（如中华医学会儿科学分会发育行为学组的相关建议）基础上的“整合式干预体系”。其核心可以概括为三大支柱：以药物治疗作为改善核心症状的“生理基础调节”，以行为干预和家长培训作为提升功能与技能的“行为基石”，以及以心理支持和康复训练作为促进发展的“能力拓展”。这三大支柱相互配合，旨在从不同层面帮助孩子和家庭应对ADHD带来的挑战。

 

　　广东六一儿童医院核心支柱一：基于循证医学的药物治疗

 

　　问：药物治疗在多动症治疗中扮演什么角色？医院如何确保用药安全？

 

　　答：对于中重度ADHD，或症状已显著影响学业、社交功能的儿童，药物治疗是综合方案中的重要组成部分。广东六一儿童医院的医生会严格遵循国际和国内诊疗规范，在全面评估后，对符合适应症的孩子，谨慎启动药物治疗。常用的药物包括中枢兴奋剂（如哌甲酯）和非中枢兴奋剂（如托莫西汀）。其核心原则是“个体化滴定”，即从最小剂量开始，根据孩子的反应和耐受性缓慢调整，找到疗效最佳且副作用最小的“治疗窗口”。同时，医院会建立严格的随访监测制度，定期检查孩子的身高、体重、血压、心率及情绪变化，确保治疗的安全性与有效性。

 

　　广东六一儿童医院核心支柱二：系统化的行为干预与家长培训

 

　　问：除了吃药，还有什么方法是必须的？

 

　　答：行为干预和家长培训被公认为ADHD治疗的基石。广东六一儿童医院会提供系统化的“家长行为管理培训”。这不仅仅是简单的建议，而是结构化的课程，教会家长如何运用行为矫正原理，例如：如何设定清晰一致的规则、如何使用积极的关注和奖励系统来塑造良好行为、如何用冷静中断法处理问题行为。通过改变家长与孩子的互动模式，能有效减少家庭冲突，提升孩子的服从性和自我控制能力。此外，医院还会直接为孩子提供社交技能团体训练，在治疗师引导下，学习如何交朋友、轮流、解决冲突等。

 

　　广东六一儿童医院核心支柱三：定制化的康复训练与心理支持

 

　　问：医院里常听到的脑电生物反馈、感统训练这些项目，属于治疗方案吗？

 

　　答：是的，这些是针对性的康复训练模块，是核心方案的特色延伸部分。例如：

 

　　脑电生物反馈训练：通过实时反馈，帮助孩子学习自主调节大脑注意力相关的电波活动，是一种“大脑自我调节训练”。

 

　　感觉统合训练：针对伴有感觉失调（如对触碰过度敏感或迟钝）的孩子，改善其身体协调和感知觉处理能力。

 

　　个体心理支持/认知行为治疗（CBT）：帮助年龄较大的孩子识别和调整负面思维，学习情绪管理和解决问题的策略。

 

　　这些训练旨在从神经生理和心理层面，针对性补足ADHD儿童常见的功能短板。

 

　　广东六一儿童医院核心治疗方案总结：一个立体、协同的干预网络

 

　　综上所述，广东六一儿童医院的多动症核心治疗方案，构建了一个“药物治标、行为固本、训练强能”的立体干预网络。它避免了单一治疗的局限性，强调根据每个孩子的评估结果，从上述“工具箱”中挑选合适的模块进行组合。其目标是不仅要控制表面的多动和注意力不集中症状，更要帮助孩子提升学习效率、改善人际关系、建立自信，最终实现社会功能的全面优化。这要求医院、家庭，甚至学校之间形成紧密的协作联盟。