广州儿童发育行为检查什么

    在广州地区，广东六一儿童医院儿童发育行为中心提供全面的儿童发育行为评估服务。该中心针对0-16岁儿童，开展系统化的发育行为检查，帮助家长及时了解孩子的身心发展状况，早期发现潜在问题并进行科学干预。

 

    一、基础发育评估

 

    医院采用Gesell发育量表、贝利婴幼儿发育量表等国际通用工具，评估儿童的大运动、精细动作、语言、个人社交和认知五大能区发展水平。针对不同年龄段儿童，设置相应的发育里程碑检查，如1岁检查行走能力，2岁检查语言表达等。评估过程由专业医师操作，结果以发育商（DQ）形式呈现。

 

    二、智力功能测评

 

    中心提供韦氏儿童智力量表（WISC）、斯坦福-比奈智力量表等标准化智力测评。测评内容包括言语理解、知觉推理、工作记忆、加工速度等核心认知领域。针对特殊儿童，如自闭症谱系障碍患儿，采用非言语智力测验等替代评估工具，确保结果准确反映儿童真实认知水平。

 

    三、行为问题筛查

 

    通过Conners量表、CBCL行为量表等工具，系统评估儿童注意力、多动、冲动等行为特征。针对学龄儿童，增加学习能力专项评估，包括阅读、书写、计算等学业技能检查。对于疑似自闭症儿童，采用ABC量表和ADOS观察量表进行专业评估。

 

    四、语言能力评估

 

    语言评估包括接受性语言和表达性语言两方面检查。使用普通话语音发育评估量表、汉语沟通发展量表等工具，评估儿童语音、词汇、语法、语用等语言各维度发展状况。针对语言发育迟缓儿童，进一步进行口腔运动功能和听力筛查。

 

    五、感觉统合功能检查

 

    通过感觉统合评定量表和临床观察，评估儿童的触觉、前庭觉、本体觉等感觉系统功能。检查内容包括感觉调节、感觉辨别、感觉基础性运动等项目，识别儿童是否存在感觉统合失调问题。检查结果将作为制定感统训练计划的重要依据。

 

    六、社交情绪发展评估

 

    采用社交反应量表、情绪行为量表等工具，评估儿童社交互动、情绪调节能力发展状况。通过游戏观察、情境模拟等方式，了解儿童共同注意、模仿、分享等社交技能发展水平。针对青少年，增加心理健康状况筛查。

 

    检查注意事项建议

 

    在广东六一儿童医院进行发育行为检查前，建议家长准备好孩子的出生史、发育史和既往就诊资料。检查当天应保证孩子充分休息，穿着舒适衣物。对于婴幼儿，建议选择孩子状态最佳的时间段进行检查。检查结果应由专业医师详细解读，避免家长自行判断。发现发育偏离时，应及时制定干预计划，定期复查评估干预效果。早期发现、科学评估、及时干预是促进儿童健康发展的重要原则。