太原青少年自闭症的表现有哪些

自闭症（孤独症谱系障碍）在青少年期的表现具有个体差异性，但核心特征包括社交障碍、重复行为与兴趣狭窄。太原天使儿童医院发育行为科通过标准化评估工具（如ADOS-2）与临床观察，帮助家长早期识别信号，并提供干预建议。

一、社交互动的异常模式
青少年自闭症患者可能表现出单向交流倾向，如持续谈论特定话题却忽视他人反应；或完全回避眼神接触，在群体中显得“格格不入”。部分患者会通过模仿影视剧台词进行社交，但缺乏自然情感表达。

二、刻板行为与感官敏感
重复行为可能升级为复杂仪式，如必须按特定顺序摆放物品、坚持固定路线上下学。感官敏感方面，患者可能对特定声音（如吹风机）或质地（如毛衣标签）产生强烈反应，表现为捂耳、退缩或情绪崩溃。

三、语言与沟通的特殊性
部分患者语言发育延迟，虽能说完整句子，但缺乏交流意图，如机械复述问题而非回答。非语言沟通障碍明显，如不会用点头/摇头表达意愿，或无法理解他人面部表情背后的情绪。

四、情绪调节的困难表现
青少年自闭症患者常因环境变化（如课程调整、座位变动）产生强烈焦虑，表现为哭闹、自伤或攻击行为。部分患者会发展出“情绪掩盖”策略，如用夸张大笑隐藏真实不安，需结合上下文判断情绪状态。

五、兴趣狭窄与专注力偏差
兴趣范围可能局限于非常规领域，如反复观看同一部动画片、执着研究地铁线路图。专注力方面，患者对感兴趣的事物可高度集中数小时，但对要求的任务（如作业）却难以维持10分钟以上。

太原天使儿童医院发育行为科通过早期识别与个性化干预，帮助自闭症青少年提升社会功能。若您发现孩子存在上述表现，可联系我院进行专业评估，孙小迪医生团队将为您提供干预指导。

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